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Begabtenförderung:
Individuelle Förderung
Der Ablauf der Schulzeit einer Schülerin bzw. eines Schülers vollzieht sich durch die Einbindung in einen Klassenverband in relativ starren Bahnen. Dies wird besonders begabten, leistungswilligen und motivierten Schülerinnen und Schülern nicht immer gerecht. Am GaO gibt es deshalb eine Reihe von Möglichkeiten, diese Schülergruppe besonders zu fordern und zu fördern:
Im eher informellen Bereich wird immer wieder die Möglichkeit wahrgenommen, schon ab der Unterstufe an einer ganzen Reihe von Wettbewerben teilzunehmen: Jugend forscht, Mathematik-Olympiade, Physik-Olympiade, Sprachwettbewerbe in den neuen und in den alten Sprachen (dort z.B. Certamen Carolinum) und vieles mehr in dieser Richtung. Speziell in der Sekundarstufe II kommen dann die Bundeswettbewerbe in Mathematik, Physik, Biologie, Informatik dazu und die Internationale A-lympiade, an der seit einiger Zeit regelmäßig und mit beachtlichem Erfolg Teams unserer Schule teilgenommen haben.
Die Fachlehrerinnen und Fachlehrer informieren über Teilnahmemöglichkeiten und es werden Plakate ausgehängt, auf denen der Ansprechpartner vermerkt ist.
Einzelnen besonders im sprachlichen Bereich begabten Schülerinnen und Schülern kann folgende Möglichkeit eingeräumt werden: Ab Beginn der Klasse 8 nehmen sie neben ihrem üblichen Klassenunterricht an einem Kurs der Stufe 11 in einer neu einsetzenden Fremdsprache (z.B. Spanisch) zusammen mit den Oberstufenschülern teil. Wenn sie die Stufen 8 bis 10 durchlaufen, belegen sie also zugleich Sprachkurse in den Stufen 11 bis 13 und erreichen dann am Ende der Klasse 10 Abiturniveau in diesem Kurs. Ab Stufe 11 können sie dann eine weitere Fremdsprache neu erlernen (z.B. Italienisch).
Unsere verschiedenen Arbeitsgemeinschaften bieten natürlich ebenfalls die Möglichkeit einer besonderen Förderung, vor allem im musischen Bereich.
Die Möglichkeit für besonders leistungsfähige Schülerinnen und Schüler eine Klassenstufe zu überspringen ist im Kapitel „Schulzeitverkürzung“ insbesondere im Abschnitt „Springen in Gruppen“ dargestellt.
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